H ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
H Παιγνιοθεραπεία ως μέθοδος θεραπείας χρησιμοποιεί το παιχνίδι ως βασικό επικοινωνιακό και θεραπευτικό εργαλείο.
Βοηθά τα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να αντιμετωπίσουν τις συναισθηματικές τους διακυμάνσεις και εσωτερικές συγκρούσεις χρησιμοποιώντας το παιχνίδι ως μορφή έκφρασης και εκτόνωσης.
Η Παιγνιοθεραπεία είναι μία μη κατευθυντική μέθοδος ψυχοθεραπείας που βοηθά το παιδί να εκφραστεί μέσα σε ένα περιβάλλον αποδοχής και ελευθερίας.
Στόχος της Παιγνιοθεραπείας είναι η αλλαγή στάσεων του παιδιού απέναντι στα πράγματα, η συνειδητοποίηση των εσωτερικών του συγκρούσεων, η επίτευξη αυτοπεποίθησης και ηρεμίας.
Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΜΕΣΟ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ - ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (40 ώρες)
Δευτέρα: 17:00- 20:00
- Παίζοντας και παρατηρώντας τα παιδιά
- Δραματοθεραπεία για παιδιά
- Μουσικοκινητική αγωγή
- Το παιδικό ιχνογράφημα
- To παιδικό παραμύθι
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (40 ώρες)
Τρίτη: 17:00- 20:00
- Εξελικτική Ψυχολογία
- Παιδοψυχολογία
- Ψυχικές Διαταραχές στην Παιδική ηλικία
Η ΠΡΟΣΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ CARL ROGERS (20 ΩΡΕΣ)
Τετάρτη: 17:00- 20:00
B’ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (40 ώρες)
Δευτέρα: 17:00- 20:00
ΤΈΧΝΕΣ & ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ (40 ώρες)
Τρίτη: 17:00- 20:00
Η ΠΡΟΣΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ CARL ROGERS (20 ΩΡΕΣ)
Τετάρτη: 17:00- 20:00
ΑΝΑΛΥΣΗ & ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΛΩΝ (40 ΩΡΕΣ)
Πέμπτη : 17:00- 20:00
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΕΧΝΗΣ (20 ΩΡΕΣ)
Α’ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (40 ώρες)
Τρίτη: 17:00- 20:00
ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (40 ώρες)
Πέμπτη: 17:00- 20:00
ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (40 ΩΡΕΣ)
Β’ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΔΡAMATOΘΕΡΑΠΕΙΑ (40 ώρες)
Δευτέρα: 17:00- 20:00
ΡΟΤΖΕΡΙΑΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ (ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ)
Πέμπτη: 17:00- 20:00
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ – ΕΠΟΠΤΕΙΑ (40 ΩΡΕΣ)
ΑΝΑΛΥΣΗ & ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ
ΣΥΜΒΟΛΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ – ΕΠΟΠΤΕΙΑ
ΔΡΑΜΑΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (40 ΩΡΕΣ)
Το μάθημα χωρίζεται σε τρία μέρη (Εξελικτική Ψυχολογία, Σχολές Ψυχοθεραπείας, Κλινική Ψυχολογία). Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι σπουδαστές βασικές γνώσεις της επιστήμης της Ψυχολογίας οι οποίες τους είναι απαραίτητες για την άσκηση του Επαγγέλματος της Θεραπείας μέσω των Εικαστικών. Σπουδάζουν Εξελικτική Ψυχολογία και μελετούν όλα τα αναπτυξιακά στάδια του ανθρώπου από τη γέννησή του. Προσεγγίζουν όλες τις βασικές Σχολές Ψυχοθεραπείας (Ψυχαναλυτική, Αναλυτική, Συμπεριφοριστική, Γνωστική, Ανθρωπιστική, Ολιστική, Υπαρξιστική, Συστημική, Ψυχοσυνθετική).
Στο τρίτο μέρος του μαθήματος της Κλινικής Ψυχολογίας οι σπουδαστές αποκτούν τις απαραίτητες γνώσεις για να μπορούν να κάνουν διάγνωση χρησιμοποιώντας την κατάλληλη θεραπευτική μέθοδο.
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΜΕΣΟ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ - ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (40 ώρες)
- Παίζοντας και παρατηρώντας τα παιδιά
- Δραματοθεραπεία για παιδιά
- Μουσικοκινητική αγωγή
- Το παιδικό ιχνογράφημα
- To παιδικό παραμύθι
ΤΕΧΝΕΣ & ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ
Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να μπει ο σπουδαστής σε βάθος στις θεωρητικές προσεγγίσεις οι οποίες συνδέουν τις Τέχνες με τη θεραπεία. Ο σπουδαστής μελετά τις Ψυχαναλυτικές μεθόδους και τις τεχνικές οι οποίες χρησιμοποιούνται στην Θεραπεία μέσω των εικαστικών. Το μάθημα είναι προσανατολισμένο στην Αναλυτική Προσέγγιση του Carl G. Jung.
Η ΠΡΟΣΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ CARL ROGERS (20 ΩΡΕΣ)
H προσωποκεντρική προσέγγιση του Carl Rogers βασίζεται στην αρχή της απόλυτης αποδοχής του άλλου. Ως μοντέλο θεραπείας εφαρμόζεται στους χώρους της υγείας και της εκπαίδευσης. Είναι μία μη κατευθυντική προσέγγιση που βασίζεται κυρίως στη σχέση μεταξύ θεραπευόμενου και θεραπευτή. Η ποιότητα της θεραπευτικής σχέσης παίζει πρωταρχικό ρόλο στη θεραπευτική διαδικασία . Η θεραπευτική σχέση βασίζεται στις αρχές της αυθεντικότητας, της αμοιβαίας εμπιστοσύνης και την ανευ όρων αποδοσχή του πελάτη από το θεραπευτή του. Είναι η πλέον κατάλληλη και αποτελεσματική μέθοδος για τη χρήση της παιγνιοθεραπείας στην πράξη.
ΠΑΙΓΝΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
Ο στόχος του μαθήματος είναι να φέρει τους σπουδαστές σε επαφή με τις βασικές αρχές και πρακτικές της Παιγνιοθεραπείας. Η προσέγγιση των θεμάτων γίνεται με βιωματικό τρόπο ενώ ακολουθεί η σύνδεσή τους με το θεωρητικό υπόβαθρο της Παιγνιοθεραπείας. Μέσω αυτής της διαδικασίας οι συμμετέχοντες διευκολύνονται στην αυτοέκφρασή τους και στην ανάπτυξη του δημιουργικού τους δυναμικού με έναν μη απειλητικό τρόπο. Στο τέλος του μαθήματος, οι σπουδαστές θα έχουν αποκτήσει βαθύτερη κατανόηση της φιλοσοφίας της Παιγνιοθεραπείας αλλά και της εφαρμογής της σε διαφορετικούς πληθυσμούς (κλινικούς, μη κλινικούς), σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες (παιδιά, εφήβους, ενήλικες), καθώς και σε διαφορετικά πλαίσια (κέντρα πρόληψης- θεραπείας- αποκατάστασης, σχολεία, νοσοκομεία, κλπ). Οι σπουδαστές θα πειραματιστούν με διαφορετικά μέσα (άμμο, μινιατούρες, πηλό, πλαστελίνη, ζωγραφική, αποκριάτικες μάσκες- κοστούμια, κλπ) ώστε να βρει ο καθένας ποιο είναι αυτό που τον διευκολύνει να εκφραστεί καλύτερα.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΛΩΝ
Στο μάθημα αυτό οι σπουδαστές ασκούνται στην γλώσσα της ανάγνωσης των συμβόλων και την ερμηνεία τους. Υπάρχουν ατομικά και συλλογικά σύμβολα. Τα σύμβολα βρίσκονται μέσα στις εικόνες και τα όνειρα. Τα σύμβολα είναι κοινά στους ανθρώπους, έχουν όμως μία διαφορετική σημασία για τον καθένα και ερμηνεύονται με τη βοήθεια ενός ατομικού κώδικα.
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΕΧΝΗΣ
Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να έρθουν οι σπουδαστές σε γνωριμία με τις άλλες θεραπείες μέσω Τέχνης (Χοροθεραπεία, Μουσικοθεραπεία, Δραματοθεραπεία, Παιγνιοθεραπεία). Οι σπουδαστές παρακολουθούν βιωματικά εργαστήρια από τις άλλες θεραπείες μέσω Τέχνης. Από το πρόγραμμα ορίζεται η παρακολούθηση τουλάχιστον τριών ωρών από τις υπόλοιπες προσεγγίσεις, μπορούν όμως να παρακολουθήσουν και περισσότερες ώρες.
Στο πρόγραμμα γίνονται δεκτοί απόφοιτοι Ψυχολογίας Ψυχιατρικής, Φιλολογίας, Παιδαγωγικών και άλλων ανθρωπιστικών επιστημών. Στο πρόγραμμα μπορούν να γίνουν επίσης δεκτοί και απόφοιτοι άλλων σχολών, κατόπιν συνέντευξης.
Το πρόγραμμα είναι ετήσιο.
Ημερομηνία έναρξης: 15 Οκτωβρίου του 2018
Ολοκλήρωση προγράμματος: 31 Μαΐου του 2019
Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν προαιρετικά να παρακολουθήσουν και 2ο έτος (ή και παραπάνω) που περιλαμβάνει πρακτική άσκηση με εποπτεία και ατομική ανάλυση, για επί πλέον εμβάθυνση στο αντικείμενο.
Το ετήσιο κόστος είναι 2.500€
Προκαταβολή: 500€
Το υπόλοιπο ποσό μπορεί να κατατεθεί σε δόσεις.
Ετήσια δίδακτρα για το 2ο και το 3ο έτος σπουδών: 1500€
